Despois deste mes de adaptación na aula de tres anos, a
nosa intervención educativa está orientada a posibilitar que os nosos alumnos e
alumnas crezan nun ambiente organizado, que lles faga sentir tranquilos e
seguros.
Traballar os
sentimentos e emocións dentro da aula mellora a autoconciencia e a confianza dun mesmo, ensina a dominar as emocións e os impulsos e aumenta a empatía e a colaboración entre os alumnos.
A partir dos 3 anos pode ser empático e mostrar comprensión e preocupación se un compañeiro está triste ou se fixo dano. Esa empatía pode ser emocional cando escoita para comprender o que pasa ou cognitiva cando tenta solucionar o problema.
No hay comentarios:
Publicar un comentario